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时间:2020-09-01   来源:盈盛国际网站    点击:1202次

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数字图书馆收集数字信息的方法主要有两种:一是对现有作品数字化,二是直接收藏数字化信息。根据我国著作权法第二十二条第8款的规定,图书馆享有以陈列和保存版本为目的对作品进行数字化复制的权利,此为合理使用的一种情况。关于图书馆为陈列而对作品进行数字化复制是否属于为公众阅览目的数字化复制,目前有两种观点,一种认为图书馆为陈列而进行的数字化复制不能用于公众阅览;另一种观点认为图书馆为陈列而进行的数字化复制应属于在图书馆内公众进行阅览的范围,笔者持第二种观点。

○如上所说,第一批和第二批本科院校录取控制分数线是分别按各批次本科招生计划数的1:1.1和1:1.05左右的比例来划定的。这是考虑应给招生院校在招生录取时有一定的选择余地,同时又考虑到线上考生的志愿分布与高校专业招生计划数之间匹配的差异。如果没有一定量的选择余地,势必形成有的学校“吃不了”,有的学校“吃不饱”,这对学校和考生都不利。但这个比例又不能划得太宽。如果划得太宽,会增加上线考生落入下一批次录取的人数,这也不是我们希望的。显而易见,由于第一批、第二批录取控制线不是按1:1划定,再加上考生填报的志愿不均衡,总有一定数量的考生会落入下一批次录取,特别是有的达到本科分数的考生会落入高职(专科)批录取。对此,考生应有充分的思想准备和心理承受能力。

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这次贝加尔湖之行,也是清华大学自2000年为本科生开设“走在路上的研讨课”后,首次赴国外上课。此前类似研讨课在西藏、内蒙古等中国边疆省区举行,主题涉及当地社会、文化、历史和宗教等领域。

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2009年,天津市启动了“义务教育阶段学校现代化达标工程”,塘沽区确立了“借势发展,快速发展”的工作原则,提出了三年任务两年实现的目标。为在全市率先完成目标,塘沽区教育局进一步加强各方面建设,2009年已经有百分之50的学校达标,争取在2010年实现全部达标。将全区所有义务教育学校建设成为教学设备先进,基础设施方便舒适,环境优美,充满文化气息的现代化学校,使每个孩子都能在家门口上好学校,人人都能享受到优质的教育资源,使塘沽教育首先从硬件环境上,真正体现公平性,公益性和普惠性。


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